政治大學教育學院

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 陳婉真
專任教師
職稱 教授
姓名 陳婉真
聯絡電話 63385
電子郵件 wan_chen@nccu.edu.tw
年度 論文名稱
2019 江守峻;彭韋銜;洪兆祥;陳婉真*, 2019.03, '國中輔導教師與心理師的獨立分工、專業認可對工作壓力之關係:專業衝突的中介角色, ' 人文社會學報, Vol.15, No.1, pp.31-55.(*為通訊作者), 423718
2018 陳婉真;江守峻;邱郁涵;彭秀玲;洪雅鳳*, 2018.12, '「輔導教師與心理師的跨專業合作量表」之編製研究:輔導教師的觀點, ' 測驗學刊, Vol.65, No.4, pp.341-365.(TSSCI)(*為通訊作者), 419353
2018 江守峻;陳婉真*, 2018.12, '在家靠父母,出外靠朋友?不同社經地位青少年的父母支持、同儕支持與心理健康之關係, ' 教育學刊, Vol.46, No.2, pp.21-41.(TSSCI, CSSCI)(*為通訊作者), 423717
2018 陳婉真;黃禎慧;侯瑀彤;江守峻;洪雅鳳*, 2018.05, '心理師與學校輔導合作經驗初探:北部地區心理師之觀點, ' 輔導與諮商學報, Vol.40, No.1, pp.25-44.(*為通訊作者)(本論著未刊登但已被接受), 419352
2017 江守峻*;陳婉真;郭瓈灧, 2017.12, '迂迴的置身處境:東南亞新住商的多元文化省思與挑戰, ' 臺東大學教育學報, Vol.29, No.1, pp.61-96.(TSSCI)(*為通訊作者), 419349
2017 陳婉真*;江守峻;黃禎慧;吳國慶, 2017.12, '初探關係創傷經驗諮商之樣貌與影響:從心理師的觀點, ' 本土諮商心理學學刊, Vol.9, No.4, pp.1-22.(*為通訊作者), 419351
2017 江守峻*;陳婉真, 2017.12, '經濟弱勢青少年的教師支持、同儕支持、家 庭凝聚力與心理資本之關係:台灣貧窮兒少資料庫分析, ' 當代教育研究季刊, Vol.25, No.4, pp.11-50.(TSSCI)(*為通訊作者), 419350
2017 高志薇*;邱一航;江守峻;陳婉真, 2017.10, '關係取向心理治療處理社交焦慮症患者之歷程研究, ' 諮商心理與復健諮商學報, Vol.31, pp.71-102.(*為通訊作者), 416784
2016 陳婉真*, 2016.11, 'A qualitative study of understanding clients' relational trauma, ' International Journal of Social Science and Humanity, Vol.6, No.11, pp.859-864.(*為通訊作者), 411391
2014 陳婉真*;蔡依玲;黃惠惠;吳國慶, 2014, '關係理論取向諮商中個案因應內在依賴衝突之分析, ' 教育心理學報, Vol.44, No.1, pp.141-163.(TSSCI)(*為通訊作者), 406551
2014 林郁倫*;陳婉真;林耀盛;王鍾和, 2014, '心理師校園駐區服務的困境、需求與挑戰:由台北市國中輔導人員之觀點, ' 輔導與諮商學報, Vol.36, No.1, pp.37-64.(*為通訊作者), 406552
2014 徐子晨*;陳婉真;鍾珮純, 2014, '男性與女性在不公平戀愛關係之修補公平策略, ' 教育與心理研究, Vol.37, No.4, pp.31-57.(TSSCI)(*為通訊作者), 406553
2013 陳婉真*, 2013.09, '關係取向心理諮商之歷程分析, ' 教育與心理研究, Vol.36, No.3, pp.29-58.(TSSCI)(*為通訊作者), 398339
2013 陳婉真*;黃筱涵;蔡麗珍;蔡依玲, 2013, '「考試表現歸因量表」編製之研究, ' 德明學報, Vol.37, No.2, pp.43-62.(*為通訊作者), 406550
2012 陳婉真*;鍾珮純;蔡麗珍;梅淑鶯, 2012.09, '「父母知覺升學壓力量表」編製之研究, ' 。嘉大教育研究學刊, Vol.0, No.29, pp.27-48.(*為通訊作者), 379283
2010 陳婉真*;梅淑鶯;吳佳恬, 2010.06, '父母考試態度與焦慮對國中子女考試焦慮與學習被動性之影響, ' 中華輔導與諮商學報, Vol.27, pp.285-327.(TSSCI)(*為通訊作者), 333359
2009 陳婉真*;梅淑鶯, 2009.12, '社交焦慮高中學生「內在自我聚焦與外在威脅偵測量表」之編製與發展, ' 屏東教育學報, Vol.33, pp.515-546.(*為通訊作者), 333367
2009 陳婉真*, 2009.05, 'Adolescent Interpersonal Relationship Quantity and Quality, Belongingness, and Loneliness, ' 諮商與輔導學報, Vol.31, No.1, pp.17-37.(*為通訊作者), 285255
2009 陳婉真, 2009, '考試焦慮對考試成績表現失常影響之研究—從考試歷程分析, ' 教育心理學報, Vol.40, No.4, pp.597-617.(TSSCI), 268622
2009 陳婉真, 2009, 'The roles of state and trait anxiety in physical activity participation for Taiwanese adults with anxiety disorders., ' Journal of Formosan Medical Association.,.(SCI), 270450
2008 陳婉真, 2008.09, '考試焦慮對技職學生的影響, ' 德明學報, Vol.0, No.31, pp.59-78., 268638
2008 Suizzo;陳婉真;Cheng;Liang;Contreras, 2008, 'Parental beliefs about young children¹s socialization across U.S. ethnic groups: Coexistence of independence and interdependence, ' Early Child Development and Care,., 247794
2006 陳婉真*;吳國慶, 2006.06, '中華心理衛生學刊, ' 中華心理衛生學刊, Vol.19, No.2, pp.149-176.(TSSCI)(*為通訊作者), 208543
2006 陳婉真, 2006, '試前準備期與考試當下焦慮量表編製之研究, ' 測驗學刊, Vol.53, No.2, pp.181-204.(TSSCI), 208545
2000 張素凰;陳婉真, 2000.03, '「焦慮敏感度、恐慌史與認知操弄對生物又發試驗之效應:認知特異質在恐慌病因之角色」, ' 中華心理學刊, Vol.42, No.1, pp.37-50.(TSSCI), 175291
年度 論文名稱
2019 Chen, Wan-Chen*;Chiang, Shou-Chun, 2019.07, 'Interdisciplinary collaboration between homeroom teachers and school counselors in Taiwan school guidance: From the perspectives of homeroom teachers, ' International Conference on Education, Psychology and Social Studies, ICEEPS.(*為通訊作者)
2019 許立亞*;江守峻;陳婉真, 2019.05, '經濟弱勢青少年的家庭凝聚力、自我概念與憂鬱情緒之關係研究, ' 2019全國輔導與諮商碩博士研究生學術研討會, 國立清華大華教育心理與諮商學系.(*為通訊作者)
2019 許立亞*;江守峻;陳婉真, 2019.05, '青少年憂鬱的代間傳遞:個人、家庭與學校保護性因子之相關研究, ' 2019全國輔導與諮商碩博士研究生學術研討會, 國立清華大學教育心理與諮商學系.(*為通訊作者)
2018 Chen, Wan-Chen*;Chiang, Shou-Chun, 2018.12, 'Reaching the successful interdisciplinary collaboration: The collaboration situation between school counselors and psychologists in Taiwan, ' Hong Kong International Conference on Education, Psychology, and Society, HKICEPS.(*為通訊作者)
2018 陳羽柔*;江守峻;陳婉真, 2018.11, '初探Rosenberg自尊量表之構念效度:以台灣青少年成長歷程研究為例, ' 台灣諮商學會2018十週年年會暨學術研討會, 台灣諮商心理學會.(*為通訊作者)
2018 陳羽柔*;江守峻;陳婉真, 2018.10, '輔導教師與心理師跨專業合作在角色壓力與工作滿意度的中介角色, ' 台灣輔導與諮商學會2018年會暨學術研討會, 台灣輔導與諮商學會.(*為通訊作者)
2018 陳羽柔*;江守峻;陳婉真, 2018.10, '邁向成功的跨界合作:輔導教師與心理師在學校輔導工作的跨專業合作期望, ' 台灣輔導與諮商學會2018年會暨學術研討會, 台灣輔導與諮商學會.(*為通訊作者)
2017 江守峻*;邱郁涵;陳婉真, 2017.12, '輔導教師對於與心理師合作期待量表之編製, ' 臺灣諮商心理學會年會, 臺灣諮商心理學會.(*為通訊作者)
2017 黃右祺*;陳婉真;傅如馨, 2017.10, '子女解讀父母管教與父母管教方式及子女心理表徵之相關研究, ' 第56屆台灣心理學會年會, 台灣心理學會.(*為通訊作者)
2017 邱郁涵*;江守峻;陳婉真, 2017.10, '輔導教師對於與心理師合作現況量表之編製, ' 臺灣輔導與諮商學會, 臺灣輔導與諮商學會.(*為通訊作者)
2017 陳婉真*, 2017.06, 'The Influence of Collaborative relationship with School Psychologists on School Counselors Work Stress: Mediating Role of Professional Conflict, ' 2017 Singapore Congress on Applied Psychology, East Asia Research.(*為通訊作者)
2017 Chen, Wan-Chen*, 2017.06, 'The influence of collaborative relationship with school psychologists on school counselors work stress: Mediating role of professional conflict, ' Singapore Conference on Applied Psychology, SINGAPORE.(*為通訊作者)
2016 江守峻*;陳婉真, 2016.10, '華人合作衝突運作模式:縱向和諧下的陽奉陰違與忍讓, ' 2016台灣心理學會第55屆年會暨國際學術研討會, 台灣心理學會.(*為通訊作者)
2016 陳婉真*, 2016.08, '華人關係取向心理諮商之本土契合性, '.(*為通訊作者)
2016 陳婉真*, 2016.07, '國中輔導教師與學校心理師之跨專業合作探究:北部經驗, ' 第三屆兩岸四地學校輔導國際學術研討會, 臺中教育大學諮商與應用心理學系.(*為通訊作者)
2016 陳婉真*, 2016.07, '華人關係取向心理諮商在國中拒學輔導之案例分析, ' 第三屆兩岸四地學校輔導國際學術研討會, 臺中教育大學諮商與應用心理學系.(*為通訊作者)
2016 陳婉真*, 2016.07, 'Investigating the Interdisciplinary Collaboration Between School Counselors and School Psychologists in Junior High Schools, ' the 31st International Congress of Psychology (ICP), International Union of Psychological Science.(*為通訊作者)
2016 黃筱涵*;陳婉真, 2016.05, '長期心理治療創造新人際關係經驗之研究:以心理師觀點, ' 2016年全國輔導與諮商碩博士研究生學術研討會, 台灣輔導與諮商學會.(*為通訊作者)
2013 陳婉真*, 2013.08, 'A Qualitative study of how people cope with childhood interpersonal trauma, ' 3rd Asia Pacific Rim International Counseling and Psychotherapy Conference, Malaysian Psychotherapy Association.(*為通訊作者)
2012 侯瑀彤*;王鍾和;林耀盛;陳婉真, 2012.11, '「學校輔導人員對駐校心理師服務滿意度」量表編制:初探研究, ' 台灣諮商心理學會2012年年會暨學術研討會, 台灣諮商心理學會.(*為通訊作者)
2012 林郁倫*;王鍾和;林耀盛;陳婉真, 2012.11, '「學校輔導人員對駐校心理師服務需求」量表編制:初探研究, ' 台灣諮商心理學會2012年年會暨學術研討會, 台灣諮商心理學會.(*為通訊作者)
2012 周穎琦*;陳婉真;吳國慶, 2012.10, '諮商關係建立初期的個案反應:從情緒協助層面探討, ' 第51屆台灣心理學年會, 亞洲大學心理學系.(*為通訊作者)
2012 陳婉真*;黃筱涵, 2012.10, '關係取向深度諮商中心創造正向人際經驗之分析, ' 第51屆台灣心理學年會, 亞洲大學心理學系.(*為通訊作者)
2012 林郁倫*;林耀盛;王鍾和;陳婉真, 2012.10, '心理師校園駐區服務的困境、需求與挑戰:以台北市學校輔導工作為例, ' 第51屆台灣心理學年會, 亞洲大學心理學系.(*為通訊作者)
2011 蔡依林*;陳婉真, 2011.11, '當事人因應內在依賴衝突之分析, ' 第50屆台灣心理學年會, 台灣諮商心理學會.(*為通訊作者)
2011 陳婉真*, 2011.08, 'The Correlates of Parental Test Anxiety: Understanding Parents'' Attribution on Their Children''s Test Performance and Perceived Pressures of Entering Education System, ' Shanghai International Conference for Social Science.(*為通訊作者)
2010 陳婉真;吳國慶, 2010.10, '人際取向深度心理治療之歷程分析, ' 第49屆台灣心理學年會.
2010 陳婉真, 2010.06, 'The Development of Parental Test Anxiety Scale, ' The Asian Conference on the Social Science.
2008 陳婉真;梅淑鶯, 2008, '社交焦慮者之內在自我聚焦與外在威脅偵測, ' ?, 台灣心理學年會.(?)
2008 陳婉真;梅淑鶯, 2008, '親子間知覺青少年學習自我效能差異性對學業表現及心理孤單影響之研究, ' 2008台灣統計方法學學會年會暨第五屆統計方法學學術研討會, 台灣統計學年會.
2003 Marie-Annie Suizzo;Wan-Chen Chen;Angel Liang;Chi-Chia Cheng, 2003.06, 'The development of adults'' beliefs and ideas about childrearing: Effects of experience with children, ' The Annual Meeting of the Jean Piaget Society.
2003 Guy J. Manaster;Zeynep Camelcilar;Wan-Chen Chen, 2003.05, 'Early recollections and youth’s outlook on the future, ' The Annual Meeting of the North American Society of Adlerian Psychology.
1999 吳國慶;陳婉真, 1999.09, '「認知行為治療對於焦慮症疾患焦慮緩解之療效」, ' 中華心理學年會.
1996 陳婉真;張素凰, 1996.09, '「大學生負向生活事件、憂鬱性歸因、無望感、憂鬱感與自殺意念」, ' 中華心理學年會.
計畫類別 年度 計畫名稱 參與人 職稱/擔任之工作 計畫期間 補助/委託或合作機構
科技部 107 建構本土的跨專業學校輔導團隊:以學習共同體突破專業典範與倫理判斷的困境 陳婉真 計畫主持人 2018.08 ~ 2020.01 科技部
科技部 105 心理師校園服務的困境、需求與挑戰:探討輔導教師的需求滿意度與學校心理師的效能滿意度 洪雅鳳,陳婉真 計畫主持人 2016.08 ~ 2018.01 科技部
非科技部 105 臺南生活圈道路交通系統建設計畫(公路系統)4年(104-107)新營及鹽水區南80與南74交接處至縣道172縣新闢工程委託規劃設計監造案-環境影響評估民意調查工作 陳婉真,鄭宇庭 計畫主持人 2016.05 ~ 2018.12 台灣世曦工程顧問股份有限公司
科技部 104 心理師校園服務的困境、需求與挑戰:建構高效能之跨專業合作模式 陳婉真 計畫主持人 2015.08 ~ 2016.10 科技部
科技部 103 個案人際創傷經驗之質性研究:從心理師的觀點 陳婉真 計畫主持人 2014.08 ~ 2015.12 科技部
非科技部 103 103年度提升國民中學專長授課比率教師進修第二專長學分班 張奕華,陳榮政,陳婉真,郭昭佑 計畫主持人 2014.06 ~ 2016.09 教育部
科技部 102 關係取向諮商關係變化對個案人際模式改變之成效研究 陳婉真 計畫主持人 2013.08 ~ 2014.10 科技部
科技部 101 探討本土關係取向自費心理諮商之諮商關係變化歷程 陳婉真,林耀盛 計畫主持人 2012.08 ~ 2013.10 科技部
科技部 99 父母考試焦慮相關成因研究 陳婉真 計畫主持人 2010.08 ~ 2011.09 科技部
科技部 98 父母考試焦慮相關成因與對子女學習影響之研究 陳婉真 計畫主持人 2009.08 ~ 2010.07 科技部
科技部 96 青少年的社交焦慮、自我聚焦、與同儕關係之研究 陳婉真 計畫主持人 2007.08 ~ 2008.07 科技部
科技部 93 「考前準備期」與「考試當下」焦慮反應之研究:量表發展與效度檢驗 陳婉真 計畫主持人 2004.08 ~ 2005.07 科技部
國家 學校名稱 系所 學位 期間
美國 美國德州大學奧斯汀分校 教育心理學系 博士 2000.09 ~ 2003.05
美國 美國德州大學奧斯汀分校 教育心理學系 碩士 2000.09 ~ 2002.12
台灣,中華民國 國立臺灣大學 心理學系 學士 1992.09 ~ 1996.06
經歷類別 服務機關名稱 單位 職務 期間
校內本職 政治大學 教育學系 教授 2019.08 ~ 迄今
校內兼職 輔導與諮商碩士學位學程 教授 2019.08 ~ 迄今
校內兼職 政治大學 華人文化主體性研究中心 中心副主任(一級行政) 2018.01 ~ 2019.12
校內兼職 政治大學 輔導與諮商碩士學位學程 學程主任 2017.08 ~ 2018.07
校內兼職 政治大學 教師研習中心 主任(一級行政) 2017.08 ~ 2018.07
校內兼職 政治大學 教師研習中心 主任(一級行政) 2016.08 ~ 2017.07
校內兼職 政治大學 輔導與諮商碩士學位學程 學程主任 2016.08 ~ 2017.07
校內本職 政治大學 教育學系 教授 2015.08 ~ 2019.02
校內兼職 政治大學 輔導與諮商碩士學位學程 學程主任 2013.08 ~ 2014.07
校內兼職 政治大學 輔導與諮商碩士學位學程 代理學程主任 2013.02 ~ 2013.07
校內本職 政治大學 教育學系 副教授 2013.01 ~ 2015.08
校內本職 政治大學 教育學系 副教授 2010.02 ~ 2013.01
校內本職 政治大學 教育學系 助理教授 2004.08 ~ 2010.02
類別 年度 獎項名稱 頒獎單位
校內 105 教學優良教師獎 (專業課程) 政治大學
校內 104 資深優良教師 (10年) 國立政治大學
校內 101 教學優良教師獎 (專業課程) 政治大學