教育學院執行2023年深耕全英國際課程「高等教育與全球競爭」
成果豐碩、圓滿落幕
【教育學院訊】
在全球化的時代中，高等教育的發展勢必跟隨著世界潮流前進，尤其在疫情的影響下，遠程教育、跨境教育和微學分等新興教育形式成為熱門話題。自2003年起，上海交通大學發起的全球大學排名震撼了高等教育的傳統生態，引發許多相關議題，如高等教育的競爭、學生流動性和教育政策制定等，因此，全球排名從此成為高等教育領域的熱門話題。
為了拓展本院學生國際視野與增加學生教育專業能力、提升未來生涯學術發展及國際競爭力，同時也營造優質國際學習之環境，促進本院教學及國際研究之發展，教育學院開設「高等教育之全球競爭：政策制定與質量評測」(Global competitions in higher education policy making and quality assessment)國際課程，該課程於2023年5月20日、21日及6月4日舉行。教育學院副院長侯永琪教授邀請四位全球知名學者共同密集授課，包括香港大學Gerard Postiglione教授、美國賓夕法尼亞州立大學教育學院Kevin Kinser教授、QS全球排名顧問委員會Martin Ince博士以及韓國首爾大學Jungcheol Shin教授。此外，教育學院客座教授Joshua Smith也參與論壇對話，與學生們一同探討高等教育的各種議題。
本次國際課程主題之一為「全球排名及建立世界大學」(global ranking and world class university building)，旨在探討全球高等教育排名對高等教育機構的治理、資源分配以及學生流動性的影響。韓國首爾大學Shin教授在課程中分享政府在高等教育中應該扮演的角色，指出高度的自主性和良好的量能是高等教育機構追求的理想狀態。同場的QS全球排名顧問委員會Martin Ince博士則強調全球排名未來的發展方向，包括如何回應高教發展趨勢與不同利害關係人之需求。在與國外學者的對話中，了解品質保證在高等教育中扮演守門員的角色，而全球排名為推動各大學學術卓越，強調研究與國際化的重要性。另外，韓國首爾大學的19位研究生也同時透過線上參與與現場學生一同聆聽教授們的精彩講座，同時深化兩校師生學術夥伴關係。
國際課程的第二要主題為「質量評測及國際化政策」(Quality assessment and internationalization policies)，邀請香港大學的Gerard Postiglione教授和美國賓夕法尼亞州立大學的Kevin Kinser教授共同主講者。Postiglione教授之專題演講著重於粵港澳大灣區高等教育的現況和未來發展，探討如何善用科技和網絡，促進高等教育體系區域化發展。同時，教授亦提出高等教育應減少社會不平等、推動創新方法以促進偏遠地區學生獲得優質教育的思考。Kinser教授的演講則針對美國高等教育商業化、排名和政策制定等議題進行探討，現今以績效為中心的管理模式，會強化大學資源重新配置和投資策略。
本課程第二階段為「四校研究生論壇」 (PhD student Forum)，以學生為主體，由五位教授輪流詰問發表人的研究理念。該論壇於6月4日在國立臺北科技大學隆重舉行，來自國立臺北科技大學、國立嘉義大學、國立中正大學以及國立政治大學的30多位國內外研究生齊聚一堂，發表主題涵蓋人工智能、教育政策、教育經濟及數位教學等多個炙手可熱的前沿領域，並且在問答環節的交流與互動，促進學生臨場反應的培養以及自身研究的反思。
在整整三天豐富多彩的深耕全英國際課程當中，不僅提供國立政治大學教育學院的學生與國際學者面對面交流的寶貴機會，也更深入了解國內外高等教育的現況和未來趨勢，藉師生對話的火花，激盪出所有參與者對高等教育研究熱情和學術發表的能力發表。
