國立政治大學 教育學院

【依據】國立政治大學教育學院學生五年一貫修讀學、碩士學位作業辦法 【申請時間】 112年9月27日（星期三）起至112年10月31日(星期二)下午5時止，將相關資料送至教育學院辦公室備審，逾期不受理。  【申請對象】 本院學士班學生，修業滿五學期之各學期成績排名均在該班前百分之三十者或其他學術表現良好者，得向本院提出申請，參加本院碩士班先修生甄選。  【繳交資料】（1份正本、2份影印本） 1.申請書(請依附檔之格式填寫，並簽名) 2.歷年成績單及成績排名證明書 3.自傳及讀書計畫(以1張A4紙為限) 4.推薦函 5.其他有利審查文件  【錄取名單公布日期】112年11月底前

國立政治大學教育學院112學年度第1學期【教育研究專題討論(一)】   ★每場次演講心得請於一週內繳至教育學院辦公室承辦人:洪偉銘先生 (校內分機: 66089)   日期 演講者 題目 地點 承辦單位 備註 10/05（四） 19：00-21：00 孫頌賢教授 國立臺北教育大學心理諮商學系 複雜性創傷復原的實務工作 井塘樓313會議室 輔諮碩   10/19（四） 19：00-21：00 Prof. Hideki Kozima コジマ　ヒデキ 小嶋　秀樹 日本東北大學教育學院副院長 Cognitive developmental approach to human communication 井塘樓313會議室 教育系   11/16(四) 19:00-21:00 李隆盛政務次長 考試院考選部 高度競爭力國家STEM教育的現況、趨勢與課題 井塘樓313會議室 幼教所   11/30(四) 19:00-21:00 陳木金處長 新竹市教育處 校長專業發展：卓越領導人 井塘樓313會議室 教政所     注意事項：心得繳交請以紙本印出後送達學院辦公室。   心得表下載路徑：下載專區/學生相關/教育研究專題討論心得報告表

112學年度政大教育學院AELC冬季課程即將開課，刻正開放申請中   一、資格：本院碩、博士班在學學生。   二、科目：全程英文授課。申請方式詳見附件一，課表詳見附件二，各課程教學大綱請前往https://www.sed.tohoku.ac.jp/ireo/aelc/curriculum/         本次開課課程如下：   (A-P) Social Emotional Learning (SEL) in the Classroom and Beyond (26-28 December, 2023) (K-P) Essentials of Leadership and Group Dynamics (29-31 December, 2023) (S-P) Emotional and Behavioral Problem in Adolescents (3-5 January, 2024)   三、地點：12/26-28國立師範大學，12/29-1/5國立政治大學。   四、時間：112學年度第1學期              112年12月26日（星期二）至113年1月5日（星期五）   五、名額：碩、博士班名額限10人（以教育學院碩、博士班在校學生優先，如有缺額，供大學部ETP學生申請）。   六、有意選修的同學，請於112年10月23日（星期一）中午前將中文申請表(附件三)與英文課程申請表(附件四)交至教育學院院辦。 若先前曾報名過AELC課程，如欲再次參加，僅需填寫附件五即可(請於表單上註明學號)。   七、先修課程資訊請見附件六，歡迎有興趣的同學上課。   若有任何問題，請於上班時間至教育學院院辦詢問。   洽詢電話: 洪偉銘專員02-29393091轉66089

序號 姓名 學號 1 林○霖 112102004 2 王○凱 112102035 3 陳○伶 112102056                                                                                                                                                                                                    (序號依學號排序)

7月21日至8月18日期間上班時間調整為週一至週四，週五實施暑休。(暑休日期：7/21、7/28、8/4、8/11、8/18) 請欲洽公之師生避開上述日期，或者來前先致電確認，謝謝！

教育學院執行2023年深耕全英國際課程「高等教育與全球競爭」 成果豐碩、圓滿落幕 【教育學院訊】 在全球化的時代中，高等教育的發展勢必跟隨著世界潮流前進，尤其在疫情的影響下，遠程教育、跨境教育和微學分等新興教育形式成為熱門話題。自2003年起，上海交通大學發起的全球大學排名震撼了高等教育的傳統生態，引發許多相關議題，如高等教育的競爭、學生流動性和教育政策制定等，因此，全球排名從此成為高等教育領域的熱門話題。 為了拓展本院學生國際視野與增加學生教育專業能力、提升未來生涯學術發展及國際競爭力，同時也營造優質國際學習之環境，促進本院教學及國際研究之發展，教育學院開設「高等教育之全球競爭：政策制定與質量評測」(Global competitions in higher education policy making and quality assessment)國際課程，該課程於2023年5月20日、21日及6月4日舉行。教育學院副院長侯永琪教授邀請四位全球知名學者共同密集授課，包括香港大學Gerard Postiglione教授、美國賓夕法尼亞州立大學教育學院Kevin Kinser教授、QS全球排名顧問委員會Martin Ince博士以及韓國首爾大學Jungcheol Shin教授。此外，教育學院客座教授Joshua Smith也參與論壇對話，與學生們一同探討高等教育的各種議題。 本次國際課程主題之一為「全球排名及建立世界大學」(global ranking and world class university building)，旨在探討全球高等教育排名對高等教育機構的治理、資源分配以及學生流動性的影響。韓國首爾大學Shin教授在課程中分享政府在高等教育中應該扮演的角色，指出高度的自主性和良好的量能是高等教育機構追求的理想狀態。同場的QS全球排名顧問委員會Martin Ince博士則強調全球排名未來的發展方向，包括如何回應高教發展趨勢與不同利害關係人之需求。在與國外學者的對話中，了解品質保證在高等教育中扮演守門員的角色，而全球排名為推動各大學學術卓越，強調研究與國際化的重要性。另外，韓國首爾大學的19位研究生也同時透過線上參與與現場學生一同聆聽教授們的精彩講座，同時深化兩校師生學術夥伴關係。 國際課程的第二要主題為「質量評測及國際化政策」(Quality assessment and internationalization policies)，邀請香港大學的Gerard Postiglione教授和美國賓夕法尼亞州立大學的Kevin Kinser教授共同主講者。Postiglione教授之專題演講著重於粵港澳大灣區高等教育的現況和未來發展，探討如何善用科技和網絡，促進高等教育體系區域化發展。同時，教授亦提出高等教育應減少社會不平等、推動創新方法以促進偏遠地區學生獲得優質教育的思考。Kinser教授的演講則針對美國高等教育商業化、排名和政策制定等議題進行探討，現今以績效為中心的管理模式，會強化大學資源重新配置和投資策略。 本課程第二階段為「四校研究生論壇」 (PhD student Forum)，以學生為主體，由五位教授輪流詰問發表人的研究理念。該論壇於6月4日在國立臺北科技大學隆重舉行，來自國立臺北科技大學、國立嘉義大學、國立中正大學以及國立政治大學的30多位國內外研究生齊聚一堂，發表主題涵蓋人工智能、教育政策、教育經濟及數位教學等多個炙手可熱的前沿領域，並且在問答環節的交流與互動，促進學生臨場反應的培養以及自身研究的反思。 在整整三天豐富多彩的深耕全英國際課程當中，不僅提供國立政治大學教育學院的學生與國際學者面對面交流的寶貴機會，也更深入了解國內外高等教育的現況和未來趨勢，藉師生對話的火花，激盪出所有參與者對高等教育研究熱情和學術發表的能力發表。  

本雙聯學位所指為「政策研究（教育政策與管理）和教育政策/行政博士學位之雙聯博士學位」。學生將於完成雙聯學位修習後，獲政大及嶺大所授予之博士學位。 詳細資訊請參見：https://educ.nccu.edu.tw/PageDoc/Detail?fid=11308&id=18224   一、就讀期間：自2023年秋季(9月)開始，一學年。 二、申請資格：政大教育系博士生，且須修畢至少21學分。 三、繳交文件       1. Dual Doctoral Degree NCCU-LU Application Form       2. 博班中、英文學年成績單各一份       3. 語言檢定成績單(若有)   上述資料請於7/7(五)前繳交至院辦。   如有疑問，歡迎於上班時間至院辦詢問，或來電2939-3091#66089洽詢洪專員。

第42屆行政院文化獎5月31日於台北市中山堂舉辦，本院名譽教授吳靜吉親臨現場接受殊榮，發表獲獎感言時，他回憶在政大開授創造力課程的過程，並強調戲劇融入教育的重要性。最後，他更宣布要將100萬獎金捐予紙風車劇團，協助戲劇團隊進行青少年反毒宣導。 吳靜吉曾在本校教育系、心理系、科智所任教，他不僅是教育工作者，也是作家、表演藝術工作者和文化事務管理者。1980年，他與耕莘實驗劇團成員將團隊轉型為蘭陵劇坊，開啟新的劇場概念和運動，培育出許多優秀的表演工作者，對台灣劇場發展影響深遠。此外，吳靜吉也擔任眾多企業文創基金會董事，為台灣文創、文化藝術、文教貢獻所長。 吳靜吉自2009年起開始負責創造力講座，並在本校EMBA高階經營班開授課程。他在獲獎感言中提及，二十年前時任政大商學院院長吳思華賦予他重責大任，邀請他教授四天三夜的EMBA領導課程，「我當時覺得要把戲劇帶進去，因為戲劇讓大家能夠投入。」如今過了二十年，長年的教授過程，也讓他瞭解同學對於戲劇的喜愛，更加深他對於戲劇融入教育的肯定。 此外，吳靜吉也曾在政大開授新生書院的創造力工作坊。回憶當時，現任校長李蔡彥也到場參與，甚至在工作坊中，放下身段，負責飾演桃花源記的角色。「在大學裡，戲劇真的能作為課程設計的媒體。」吳靜吉強調戲劇在教育中的影響，但他也認為，因為有了校長、院長、主任等領導人的支持，才有勇氣做這些內容設計，促成戲劇進入高等教育。 除了在高等教育加入戲劇課程，吳靜吉認為向下的教育場所也應該融入戲劇。他認為戲劇可以培養青少年學習認識自己和他人的關係，「但另一方面，他們要抗拒誘惑，其中一個很重要的就是怎麼樣去反毒。」雖然紙風車劇團已經在眾多學校進行宣導，但數量仍舊不夠。因此，吳靜吉期望透過捐贈100萬獎金，協助紙風車劇團持續進行並提早完成反毒計畫，讓大家能夠共襄「藝」舉，成就這項計畫。 本院講座名譽教授吳靜吉（右）獲頒第42屆行政院文化獎，由行政院長陳建仁親自頒發獎項。 文化部第42屆行政院文化獎得主，由傑出藝文界人士李淑德、黃俊雄及吳靜吉獲得殊榮。

國立政治大學教育學院院長遴選委員會公告 壹、依據 依  112 年  5 月  15 日國立政治大學教育學院院長遴選委員會第二次會議決議辦理。 貳、公告事項 一、 本校教育學院院長候選人計二人，依姓氏筆劃排序，基本資料如下：   姓名 年齡 學歷 現職 余民寧 62 美國伊利諾大學香檳校區博士 本校教育學院 專任教授/特聘教授 陳榮政 54 國立暨南國際大學博士 本校教育學院專任教授   二、 公聽會流程表   日 期：112 年 6 月 1 日（星期四） 時 間：下午 12 時 10 分 地 點：教育學院 313 會議室 主持人：郭昭佑委員 時間 項目 備註 12:10-12:15 宣讀公聽會相關事項 (一)開放院內教職員生參加。 (二)簡報順序依抽籤結果。 (三)每位候選人簡報 20 分鐘。 (四)意見交流（30 分鐘）： 採統問統答方式。 教職員生統問（15 分鐘）：每位提問人提問時間至多 1 分鐘，時間屆滿應即結束發言，不得以任何理由請求延長。 候選人統答（15 分鐘）：時間屆滿應即結束發言，不得以任何理由請求延長。 統問統答後若有剩餘時間，則可再進行一問一答，每位提問人提問時間至多 1 分鐘，候選人回答時間至多 2 分鐘，時間屆滿應即結束發言，不得以任何理由請求延長。如現場與會人員無再有提問，則提前結束。 12:15-12:20 主持人致詞 12:20-12:40 陳榮政教授簡報 12:40-13:10 意見交流 13:10-13:15 換場時間 13:15-13:35 余民寧教授簡報 13:35-14:05 意見交流 14:05- 散會   報名網址：https://reurl.cc/d7d1M2 國立政治大學教育學院院長遴選委員會 啟 中華民國 112 年 5 月 19 日

國立政治大學教育學院和嶺南大學於2023年4月28日聯合舉辦Joint Research Workshop，邀集香港嶺南大學莫家豪(Ka Ho Mok)副校長、劉嘉慧(Maggie Lau)教授、Padmore Adusei Amoah教授、邱勇(Yung Yau)教授及喻寶華(Yu Baohua Lucy)教授。因疫情緣故，前幾年香港學者皆無法入台，此次為嶺南大學代表團睽違三年訪台，意義重大。此外，本工作坊亦邀請到國內高等教育學者擔任講者，包含本院院長郭昭佑教授、副院長侯永琪教授、Joshua Smith教授、社科院關秉寅名譽教授、蔡培元教授、台北科技大學傅遠智教授、中正大學詹盛如、中央研究院彭思錦研究員等。   本次研討會主題為「The Impact of Regional Development and Social Policy on Higher Education」，著重於四個主題：城市治理、福祉與社會政策、教育與發展研究、國際/區域研究。此外，本次研討會亦舉辦新書發表儀式。新書名為《Crafting the Future of International Higher Education in Asia via Systems Change and Innovation Reimagining- New Modes of Cooperation in the Post Pandemic》，由本院侯永琪、郭昭佑、Joshua Smith及嶺南大學莫家豪教授共同主編，並即將今年六月由Springer出版。該書透過12篇研究論文，探討高等教育機構如何利用系統變革和創新，應對新冠疫情帶來的挑戰，推動亞洲地區國際高等教育的永續發展。適逢本書主編皆在場，故利用此次寶貴機會舉辦新書簽名儀式。